No DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)
ASPEK SIKAP
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral, dan etika;
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,

dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme

serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat

atau temuan orisinal orang lain;
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan

lingkungan;
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

mandiri; dan
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan di tempat tugas

dan masyarakat;
S11 Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman dalam kehidupan di

sekolah/madrasah, di masyarakat dan di Negara;
S12 Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebebasan

dan otonomi akademik yang diembannya;
S13 Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta

didik dan masyarakat;
S14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self

direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
S15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan

jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
S16 Menunjukkan etos kerja, rasa bangga, percaya diri dan menghargai bidang tugas menjadi

pemikir Islam moderat dalam kehidupan sosial keagamaan dan kebangsaan;
S17 Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas pekerjaan di bidang pengembangan pemikiran Islam

moderat secara mandiri dalam kehidupan sosial keagamaan dan kebangsaan;
S18 Menginternalisasi     semangat     kemandirian/kewirausahaan     dan     inovasi     dalam pengembangan pemikiran Islam moderat dalam kehidupan sosial keagamaan dan

kebangsaan.
ASPEK KETERAMPILAN UMUM
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan

dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi

atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan

tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang

keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU6 Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,

sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada

di bawah tanggungjawabnya;
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah

tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data

untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
ASPEK KETERAMPILAN KHUSUS
KK1 Mampu menguasai bidang Aqidah dan filsafat Islam dalam rangka pengembangan

keilmuan;
KK2 Mampu melakukan dialog keagamaan secara internal dan antar agama yang berbeda

secara dialogis, logis, toleran, argumentatif dan humanis;
KK3 Mampu membaca teks berbahasa Arab dan Inggris terkait kajian aqidah dan filsafat Islam

serta menterjemahkan teks tersebut untuk memperoleh makna kandungannya;
KK4 Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai keislaman yang rahmantan lil ‘alamin, moderat,

toleran dan ramah berdasarkan pendekatan teologis dan filosofis;
KK5 Mampu mengembangkan pemikiran keagamaan dalam konteks Aqidah dan Filsafat Islam, yang inklusif, toleran, dan moderat dalam kehidupan umat beragama dan hubungan antar

umat beragama;
KK6 Mampu merefleksikan kemampuan diri dalam pengembangan pemikiran keagamaan dalam konteks aqidah dan filsafat Islam yang inklusif, toleran, dan moderat dalam

kehidupan umat beragama dan hubungan antar umat beragama;
KK7 Mampu menghafalkan dan memahami ayat-ayat dan hadits-hadits yang berkait dengan

ketauhidan (aqidah) dan filsafat Islam (pemikiran/hikmah).
ASPEK PENGETAHUAN
P1 Menguasai   pengetahuan   tentang   filsafat   pancasila,   kewarganegaraan,   wawasan

kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
P2 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah

secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan akademik dan dunia kerja;
P3 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan akademik dan dunia

kerja;
P4 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik

dan non akademik;
P5 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
P6 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains)

sebagai paradigma keilmuan;
P7 Menguasai langkah-langkah untuk mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional,

lokal, nasional dan global;
P8 Menguasai dasar-dasar ilmu keislaman (al-qur’an, hadis, fiqh, ushul fiqih, dan lainnya)

dalam menopang kajian Aqidah dan filsafat Islam secara baik dan tepat;
P9 Menguasai pengetahuan tentang sejarah, tumbuh kembang, dan teks ilmu Aqidah dan filsafat Islam secara luas, mendalam dan komprehensif dan dinamika disiplin keilmuan, konsep, dan metode ilmu akidah dan filsafat Islam yang relevan dan dalam konteks

tuntutan zaman;
P10 Menguasai dasar landasan, orientasi pengembangan, dan fenomena akidah dan filsafat Islam secara komprehensif, baik aspek ontologi, aksiologi, epistemologi, metodologi, dan

logika maupun konteks kajiannya;
P11 Menguasai konsep, pendekatan dan metode penelitian untuk mengkaji, memetakan dan

mengkritisi gagasan-gagasan kefilsafatan dalam Islam, aliran-aliran pemikiran kalam klasik, pertengahan, dan modern/kontemporer.